朗朗的书声，欢乐的笑声，这是实践队员们一天沉浸其中的氛围。

为了配合即将举办的文艺下乡汇演，今天的主要任务分成了两部分：从参加训练营的孩子中，选出适合人选开始排练节目；没有节目演出的孩子，安排实践队员为他们进行英语和计算机的培训。

排练节目的孩子的主要任务是小提琴伴舞以及参与合唱，对于这几个孩子来说，这是辛苦却也是开拓视野的一天。这一天，他们目睹了小提琴的演绎，学习了唱歌，学会了舞蹈。或许是因为是山村的孩子，从没有接触过舞蹈和唱歌，所以，节目排练起来比较吃力，有些小朋友跳起舞来动作比较僵硬，需要一遍遍去指正。排练唱歌的小朋友总是跟错节奏，节奏时快时慢，唱不到一块去，而孩子们也总是因为动作连贯不起来或者记不住动作，唱错歌词而懊恼。但也正是因为是山村里的孩子，他们不会放弃，更知道坚持和克服困难。

       对于已经开始了英语和计算机训练的孩子，他们的这一天同样也是颇有收获，英语课堂上，他们从不敢开口说话，到能够背出前七个英文字母，再到能够用英语提问和回答自己的名字，听起来觉得很简单，但中间的过程，重复教了多少遍才让孩子们记住这简单的几个字母和一句对话，或许连实践队员都想不出来。从看到我们时害羞的不敢说话到课间用英语问我们“你叫什么名字”，在我们面前“炫耀”他们的学习成果，我们深刻的感受到，我们的用心他们感受的到，而他们也懂得用孩子特有的调皮来表示他们接受我们。在计算机课上，十个人一个班，各年级轮流上课。我们看到，对于这群从来没有接触过电脑的孩子，他们对于电脑是多么着迷；但我们也辛酸于他们的这份着迷，因为他们从不曾接触过这种东西，所以他们学起来很吃力，但又因为他们的好奇使得他们不会觉得吃力。

      看到孩子们穿着破烂的衣服，却灿烂着最单纯的笑脸，我们的心，灿烂无比。